东莞市第四高级中学前身是东莞群英学校,创办于1995年。原是中堂镇“拓展投资公司”投资兴建的一所民办学校。随着时代的变化,2002年转制为“民办公助”学校。近年来,由于教育质量的大幅提升,办学品位的显著提高,从2007年9月起又转制为公办学校,并更名为“东莞市第四高级中学”,成为市直属学校。

东莞市第四高级中学坚持以“德育为首、教学为主、特色为先、育人为本”的办学宗旨,传承“文明、勤奋、求实、创新”的良好校风,续写“严谨治学、诲人不倦、团结协作、为人师表”的良好教风,倡导“刻苦认真、学法灵活、知难而进、主动发展”的良好学风。

而今,东莞市第四高级中学犹如一棵步入盛果期的大树,花繁叶茂,生机勃勃,充满着希望,憧憬着美好的未来。

面对新平台新阶段,新目标新要求,我们将进一步解放思想、更新观念、深化改革、与时俱进,努力办好让社会关注、家长满意的新四中教育,打造新的品牌。

学校以“体艺”教育见长为办学特色。几年来,学校“体艺”教育办学特色鲜明,取得显著成绩,

不但为学生提供了一个展示自我、发展自我的平台,而且成为学校高考的重要增长点。一是“体艺”类学生高考成绩斐然,我校学生曾获市艺术类高考状元,2008年又有一艺术类考生以优异成绩被复旦大学录取;二是“体艺”类学生参加省市竞赛成绩显著,学校艺术团多次荣获省市文艺表演金、银奖,校篮球队连续三年荣获市中学生篮球赛冠军,2008年获得省中学生运动会篮球赛亚军和全国中学生篮球联赛广州赛区冠军,并于2009年3月代表广东省参加了全国中学生篮球联赛,2009年7月参加广东省中学生篮球锦标赛获第一名佳绩。

东莞市第四高级中学怎么样 扩展

第四高级中学非常优秀,具体体现在以下几个方面,第一,教师的教学能力强,教学经验丰富,第二,师资力量非常雄厚,目前有特级人民教师28名,高级人民教师107名,第三,市第四高级中学每年的升学率平均都在95%以上,第五,校园美化,绿化环境优美,绿化面积和硬化面积达到100%。

东莞市第四高级中学前身是东莞群英学校,创办于1995年。原是中堂镇“拓展投资公司”投资兴建的一所民办学校。随着时代的变化,2002年转制为“民办公助”学校。近年来,由于教育质量的大幅提升,办学品位的显著提高,从2007年9月起又转制为公办学校,并更名为“东莞市第四高级中学”,成为市直属学校。

东莞市第四高级中学坚持以“德育为首、教学为主、特色为先、育人为本”的办学宗旨,传承“文明、勤奋、求实、创新”的良好校风,续写“严谨治学、诲人不倦、团结协作、为人师表”的良好教风,倡导“刻苦认真、学法灵活、知难而进、主动发展”的良好学风。

而今,东莞市第四高级中学犹如一棵步入盛果期的大树,花繁叶茂,生机勃勃,充满着希望,憧憬着美好的未来。

面对新平台新阶段,新目标新要求,我们将进一步解放思想、更新观念、深化改革、与时俱进,努力办好让社会关注、家长满意的新四中教育,打造新的品牌。

学校以“体艺”教育见长为办学特色。几年来,学校“体艺”教育办学特色鲜明,取得显著成绩,

不但为学生提供了一个展示自我、发展自我的平台,而且成为学校高考的重要增长点。一是“体艺”类学生高考成绩斐然,我校学生曾获市艺术类高考状元,2008年又有一艺术类考生以优异成绩被复旦大学录取;二是“体艺”类学生参加省市竞赛成绩显著,学校艺术团多次荣获省市文艺表演金、银奖,校篮球队连续三年荣获市中学生篮球赛冠军,2008年获得省中学生运动会篮球赛亚军和全国中学生篮球联赛广州赛区冠军,并于2009年3月代表广东省参加了全国中学生篮球联赛,2009年7月参加广东省中学生篮球锦标赛获第一名佳绩。

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第四高级中学非常优秀,具体体现在以下几个方面,第一,教师的教学能力强,教学经验丰富,第二,师资力量非常雄厚,目前有特级人民教师28名,高级人民教师107名,第三,市第四高级中学每年的升学率平均都在95%以上,第五,校园美化,绿化环境优美,绿化面积和硬化面积达到100%。

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